C.NATURALES

ASTIGICIENCIA 2016

Los cursos de 5º y 6º hemos sido invitados a la I Feria de la ciencia de Écija, ASTIGICIENCIA 2016,que es un evento de carácter lúdico y educativo que pretende promover la divulgación y alfabetización científica entre los ciudadanos y el alumnado de Educación Primaria y Secundaria.

Durante los días 26 y 27 de abril, en el Palacio de Benamejí, 25 stands interactivos nos acercaron de forma sencilla, recreativa y atractiva, LA CIENCIA.

Ha sido muy interesante: pasamos por el photocall, vimos una pequeña representación, comenzamos nuestra visita por cada uno de los stands, nos regalaron pegatinas, lápices y chapas. Sólo nos queda felicitar a los organizadores por ese gran trabajo que han realizado, la organización, el interés y el cariño con el que lo han hecho.

C. NATURALES 6º- PROYECTO

PROYECTO FIN DE CURSO DE 6º DE C.NATURALES: RECORTABLE DEL CUERPO HUMANO

Este va a ser nuestro proyecto fin de curso de 6º en C. Naturales

Al finalizar 6º de primaria tienes que realizar un PROYECTO de trabajo de C.Naturales.

  Puede ser:

 -un proyecto cooperativo, es decir, vas a trabajar con vari@s  compañer@s. cada un@ se encargará de hacer una parte del trabajo  dirigidos por mí.

-Un proyecto individual, es decir, vas a realizar el trabajo tú solo dirigido por mí

En esta actividad va a ser un PROYECTO INDIVIDUAL.

(Si nos diera tiempo podremos hacer otro de forma colectiva o individual, como opinemos la mayoría)

Recortarle del cuerpo humano

Al final  tenéis el enlace a 3 fichas en color y en blanco y negro para poder colorearlo con suficiente calidad (No descargar en los dibujos). 

También están los mismos modelos en otro formato, que es el que nosotros hemos realizado. 

A continuación unas pequeños consejos para montarlo:

• Haz una bonita carpeta con su portada.
• Colorear según el modelo o indicaciones.
• Cada pieza de los distintos órganos está duplicada para pegar una tras la otra.
• Las costillas no se pegan las dos piezas entre sí, si no que se doblan por el esternón y se pegan.
• Cada pieza lleva una letra que indica donde debe ir pegada. Sólo pegar por la zona de la letra para poder abrir los distintos órganos una vez montado.
• Se recomienda pegar el cuerpo  en una carpeta de cartulina y sin asas.
• Los pies se pegan en la parte baja del cuerpo principal y se dejan sobre salir de la carpeta. Antes de cerrarla debemos doblar las pierna hacia arriba.
• La pieza rosa en forma de “u” es el diafragma.
• Para montarlo se recomienda guiar a los alumnos/as pieza por pieza.
• Una vez montado queda muy bien porque pueden abrirse los distintos órganos.
• Realizaremos la portada y el índice.
• Posteriormente realizaremos un informe del trabajo.
• Podremos la bibliografía que hemos utilizado.

-Descargar las piezas  AQUÍ

Y queda de esta forma:

                                  

Estas son las piezas con las que lo hemos hecho

FOTOS DE NUESTROS TRABAJOS

Esto sí que es una clase de Naturales

Rafa y sus animalitos

                     Está SÚPER FELIZ

              

Los trabajos 

DIABETES CERO

Vídeo presentación de Diabetes Cero para el XXVII Congreso Nacional



Pica en el enlace

https://vimeo.com/163581737

UNA IMAGEN Y UN SENTIMIENTO MARAVILLOSO- SIN PALABRAS

SIN PALABRAS

QUÉ ES EL ÉXITO???? CAMBIEMOS UN POQUITO

POR QUÉ HABLAMOS SIN CONOCER?

Si cualquier profesional que no sea docente tuviera a 25 personas en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que NO quieren estar ahí...

Y ese profesional tuviera que tratarlas a todas con excelencia, ética, cariño y profesionalismo durante 10 meses, al tiempo de que tiene que atender a toda la burocracia (es decir, el arte de convertir lo fácil en difícil por medio de lo inútil), rellenar más y más papeles, que se le exige,…

Entonces podrían tener una idea de lo que es el trabajo del docente en el aula..

UTILIZA EL COCO!!!!!!